T7X04 : “APRENDER A MIRAR EL FUTURO”

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Buenos días a todos y a todas, de nuevo con vosotros, os damos la bienvenida a un nuevo programa, emitimos desde los estudios de Uniradio, la emisora de la Universidad de Jaén.

Recibieron un cordial saludo de todo el equipo de Mi Mayor, un programa del alumnado de mayores, en la mesa de control, José Antonio Ruiz. Le habla Antonio Montilla.

Es un placer, como siempre, compartir este espacio con todos vosotros, tanto nuestros queridos compañeros mayores, así como los jóvenes universitarios que nos escuchan cada semana. En la presentación del monográfico de Aula Abierta del que vamos a hablar hoy, se nos indica que vivimos un presente cultural, histórico, social y económico, caracterizado por grandes transformaciones y desafíos, que aún en la denominada sociedad de la información, gran parte de las veces, no nos ofrece elementos y herramientas lo suficientemente rigurosos, atemperados como para analizar y comprender e intervenir en los mismos. Queremos hablar de algo que nos une a todos, sin importar nuestra edad o nuestra experiencia, el futuro.

¿Cómo lo vemos? ¿Qué esperamos de él? Y lo más importante, ¿cómo podemos aprender a mirarlo de una manera más consciente y esperanzadora? En un mundo que cambia tan rápido, donde cada día surgen nuevas ideas y desafíos, es fundamental detenerse a pensar en lo que nos viene. Y para ayudarnos a estas reflexiones, tenemos el privilegio de contar hoy con un invitado de lujo.

Aprender a mirar al futuro es un concepto fascinante, especialmente en una audiencia tan diversa como es la Universidad de Jaén, que incluye tanto estudiantes universitarios mayores como jóvenes que hoy están con nosotros. Os presento a don Feliciano Castaño Villar, alumno del Área de Sociología de la Universidad de Jaén. Buenos días y bienvenido.

Buenos días, un placer. Isidro Fernández Domenech, médico y alumno del Programa Universitario Aula Abierta. Buenos días.

Por primera vez, y esperamos que mucho, Mari Carmen Cantón Cuevas, maestra, también enfermera con la especialidad de geriatría y alumna del Programa Universitario Aula Abierta.

Bienvenida, Mari Carmen, y muchas gracias. Gracias, Antonio. Gracias, Isidro. Es un honor, Feliciano. Y buenos días, escuchantes jóvenes y no tan jóvenes, pero bienvenidos todos. Bueno, pues si os parece bien, podemos comenzar y comenzamos preguntándole a nuestro profesor. Por cierto, Feliciano, ¿te podemos tutear? Sí, por supuesto. Muchas gracias.

Entonces, ¿cómo crees que es la forma de percibir y planificar el futuro? ¿Qué ha cambiado entre las generaciones de mayor y jóvenes universitarios de hoy? Bueno, la percepción del futuro está, sobre todo, influenciada por el marco del presente. O sea, nos proyectamos siempre en el futuro desde la comprensión del día a día, del día a día cotidiano.

Y antes de nada, hay que decir que la coyuntura actual de las personas jóvenes está atravesada totalmente por una serie de estructuras, de incertidumbres, que en otro tiempo, como el nuestro o el de ustedes, generaciones más mayores, no existían. Como es la incertidumbre, incluso la cancelación del posible futuro, la guerra, los genocidios televisados, la precariedad, la desigualdad en aumento, la democracia bajo amenaza, como nunca prácticamente en la historia contemporánea. Y, por supuesto, el cambio climático, la crisis energética, que eso también nos afecta a todos los sectores de la población y geografías, a unas más que otras, por supuesto, siempre.